

- ТРИЗ, или теория изобретательских задач помогает растить смышлёных детей, - говорит Ирина Николаевна. - Это набор методов решения задач и усовершенствования систем, в основе которых лежит креативный подход. То есть это едва ли не единственная системная теория обучения творчеству, поэтому в решении задач по ТРИЗ нет оценок и единственного правильного ответа. Цель ТРИЗ - развить гибкое мышление и фантазию, способность решать сложные задачи изящным и эффективным способами.
Итак, ЗАДАЧА ПЕРВАЯ. В африке обнаружен новый вид пауков, который питается исключительно кровью человека и крупных животных. Паук при этом не ядовит, а челюсти у него настолько слабые, что кожу человека или крупного животного он прокусить не может. Как паук добывает пищу? Идеальный конечный результат: кровь животных сама доступна для паука.
ЗАДАЧА ВТОРАЯ. В 17 веке моря и океаны бороздили многомачтовые парусные корабли. Чтобы быстро развернуть или свернуть огромные полотнища парусов на большом судне, на мачты одновременно поднимались десятки матросов. С палубы их работой руководил боцман. При этом он не всегда мог снизу разглядеть, где на мачте находится тот или иной моряк и чем он занимается:то видимость плохая, то одежда матросов сливалась на фоне цвета паруса. Как удалось решить эту проблему морякам парусного флота?
ЗАДАЧА ТРЕТЬЯ. Известно, что знаменитый немецкий композитор Людвиг ван Бетховен из - за болезни стал терять слух, а к концу своей жизни совершенно оглох. Он потерял способность слышать музыку, которая рождались под его пальцами на фортепьяно, но не потеря её сочинять. Бетховен нашёл выходи этой ситуации. Он придумал способ, позволяющий воспринимать звуки музыки, когда он сам играл на фортепьяно, и смог сочинять новую музыку. Так, одну из самых известных своих симфоний- девятую, композитор сочиняя, будучи глухим. Какой способ придумал великий маэстро?
Ответы. 1. Паук вынужден использовать посредника. Он ловит тех, кто уже насосался крови. Посредники не только пробивают кожу жертвы, но и доставляют кровь пауку на дом.
2. Так появились тельняшки. Они видны и днем и ночью из-за чередования белых и тёмных полос.
3. Бетховен использовал деревянную палочку. Один конец палочки он устанавливал под крышку фортепьяно, а другую сжимал зубами. Звуки от корпуса фортепьяно через палочку передавались зубам композитора, через нихчелюстям, затем костям черепа. От костей черепа вибрации передавались во внутреннее ухо.
ФОТО СВЕТЛАНЫ НАСЫРОВОЙ