К 23 февраля – военно-спортивная игра «Зарница»

Зимний день удивительно ярок: солнце светит, снег блестит, лица сияют улыбками. Юные росгвардейцы ожидают начала увлекательной игры «Зарница».
На площади перед школой полным ходом идёт подготовка.

ЧАЙ И КАША – ПИЩА НАША

Недалеко от входа в здание школы развернулась настоящая полевая кухня. Оборудование предоставило местное отделение ДОСААФ России. Мы беседуем с поваром Т.М.Гариповой:
– Татьяна Михайловна, чем будете кормить наших росгвардейцев? Им предстоят серьёзные испытания, так что аппетит разыграется не на шутку.
– Готовится очень вкусная каша с тушёнкой. Настоящая солдатская пища. И, конечно, горячий чай. На морозце попить чайку – первое удовольствие.
Хочется поблагодарить директора школы Оксану Васильевну Самойлову и руководителя ДОСААФ Сергея Моисеевича Барменкова за нынешнюю «Зарницу». Ведь это не просто военно-спортивная игра. Ребята не на словах, а на деле поймут, что такое воинский труд, взаимовыручка, воинская честь. А заодно узнают, какова на вкус каша, приготовленная на военно-полевой кухне.

ЗНАТОК ОРУЖИЯ И БУДУЩИЙ ТАНКИСТ

На школьном крыльце развернулась выставка. Здесь можно увидеть модели автоматов, гранаты и прочее. Рядом со столом, где всё это разложено, стоит ученик 6 «Р» класса Артём Балянов. Терпеливо отвечает на мои вопросы:
– Это автоматы Калашникова образца АК-103 и АК-74. Рядом – прибор для обнаружения мин.
– А это что?
– Гранаты. Первая – советская наступательная граната, относится к противопехотным осколочным гранатам дистанционного действия наступательного типа. Вторая – Ф-1 (в просторечии «Лимонка») – ручная оборонительная граната. Она предназначена для поражения живой силы в оборонительном бою.
Рассказал Артём и об особенностях противотанковых мин.
К нам подошли ребята, рассматривали сапёрные лопаты, каски, гранаты и мины – Артём давал пояснения. Целую лекцию прочитал.
– Артём, ты, наверное, выбрал себе профессию военного?
– Выбрал. Хочу поступать в танковое училище.
– Во время Великой Отечественной войны у СССР были танки…
– Т-34. Его ещё называют танком Победы. Он вынес на себе основную тяжесть боёв и длинных маршей завершающего периода войны. Легендарной стала его надёжность. Был ещё один знаменитый танк ИС-2 (Иосиф Сталин) – советский основной тяжёлый танк. Он появился к самому концу Великой Отечественной войны. Являлся самым мощным из танков того времени.
К нам подошли бабушка Артёма Разифа Раисовна и сестрёнка Арина. Разифа Раисовна выдала военный секрет Артёма: «У нас почти каждый день военные построения. Он и Арину втягивает. Сестрёнка за ним по пятам ходит. А он её самый главный защитник. Пришла сюда за брата болеть, ну, и я с ней».
Родители принимали в подготовке «Зарницы» самое активное участие. Развернули красочные транспаранты, поддерживали участников и т.п.

ПОСТРОЕНИЕ

Главнокомандующий «Зарницы» заместитель директора школы Иван Юрьевич Кухарин объявил построение.
Мальчики и девочки застыли в строю. Любо-дорого посмотреть! Рядом военные воспитатели.
Иван Юрьевич вызывает капитанов команд, объясняет им боевые задачи и показывает маршрут.
Первое испытание называется «Ход конём», далее – переноска раненых (роли раненых играли только девочки), «Мышеловка», переправа на «ватрушках», метание гранат и дротиков.
Капитаны передают полученную информацию бойцам. И – старт!
Мы беседуем с командирами (военными воспитателями) Валерием Николаевичем Скоробогатовым и Радиком Наильевичем Гайнуллиным:
– В чём вы видите воспитательное значение военно-спортивной игры «Зарница»?
– «Зарница» отличается замечательными свойствами.
– Какими, например?
– В ней есть элементы героики, товарищеской взаимовыручки. Она учит умению решать стратегические задачи, отработке навыков (метание, переползание), преодолению неожиданных препятствий. А ещё «Зарница» учит дисциплине, умению вникать в слова командира и чётко выполнять его приказы, а также чётко контролировать свои действия.

НА МАРШРУТЕ

Несусь вместе с ребятами. Погода отличная, бежать – одно удовольствие. Но бойцам, конечно, труднее, чем мне. Я-то налегке. А у мальчишек, изображающих коней, на плечах «всадники» (пацаны помельче) – выполняется боевое задание «Ход конём». Но ничего, мальчишки держатся. Бегут на время. И я с ними. Уф! Вот уже носилки для транспортировки раненых. Справились.
А это что за ограждения? «Мышеловка»! Нужно проползти под натянутыми канатами. Молча ползём.
Переправа на «лягушках». Ну, это совсем не сложно.
Метание гранат и дротиков. Зная, что когда я стреляю, самое безопасное место – то, куда целюсь, схитрила: типа, мне пора. Тем более, это последнее задание на физическую выносливость. В заключение игры – теория: участникам нужно показать знание оружия, истории, медицины, вернее, как оказать первую помощь товарищу.

Фото Сергея Крамскова