Все новости
Культурная среда
8 Марта , 16:56

«Я готовлю не актёров, а интересных людей»

Будьте теми, кого хочется зеркалить!

«Я готовлю не актёров, а интересных людей»
«Я готовлю не актёров, а интересных людей»

Есть люди, рядом с которыми жизнь видится интересной и удивительной, рядом с которыми легче верится в свои силы. Елена Васильевна Головач учит детей театральному искусству именно для этого – чтобы они в себе обнаруживали таланты, а мир воспринимали как простор для творчества. А ещё Елена Васильевна – мама профессионального военного, прошедшего Сирию и СВО. Накануне Международного женского дня мы говорим с педагогом о самом главном для женщины – о детях, о любви и о счастье.

ЧЕМ ЗАПОЛНЯЮТСЯ «КАРМАШКИ»?

Педагог ведёт театральные студии в детско-подростковом клубе «Дружба» и в лицее № 1 для четырёх групп ребят самого разного возраста. Так, группа «Полёт фантазии» работает в жанре литературного театра, и это запрос времени: ребята мало читают, а произведения, увиденные ими на сцене, остаются в их памяти и даже побуждают к чтению. Группа социального театра исследует актуальные проблемы современности. «Пятнашки» учатся в 15-й школе, а курс «Будь самим собой» посещают школьники, которые не хотят выступать, но хотят заниматься актёрским мастерством.

На днях театральный коллектив Елены Васильевны защищал звание образцового: на сцене клуба «Эдельвейс» ребята показывали разноплановые постановки – серьёзные и весёлые, предлагающие задумываться, мечтать и сопереживать героям.

– Елена Васильевна, а кто в Вашем детстве занимался с Вами актёрским мастерством?

– Мне очень повезло: из Москвы в наш город приехала педагог Вера Фёдоровна, которая раньше работала в цирковом училище. Благодаря ей мы, девчонки, узнали, что такое художественный вкус, подлинная интеллигентность и интеллектуальность. Правда, я занималась не в театральном коллективе, а в коллективе юных чтецов: нас учили выразительно читать стихи.

– Что каждый из нас даже в подростковом возрасте может сделать для того, чтобы быть интеллигентным?

– Начнём с того, что для человека очень важно, где он живёт и что видит вокруг. Если в семье читают книги, разговаривают с ребёнком по душам и поддерживают его увлечения, ему легче стать интеллигентным человеком. Помню, когда моя дочь (сейчас она учитель начальных классов) была маленькой и мы зимой выходили на улицу, я просила её: «Дочка, сочини мне сказку про Снежинку». И у неё получалось. А перед сном сказки ей сочиняла я. Но в любой семье человек может сформировать себя сам. Главное – развивать в себе любознательность. У нас в родительской семье книг было мало – я ходила в библиотеку, а ещё мне книги из Молдавии присылали наши друзья, эвакуированные к нам в годы войны. Глава семьи был военным журналистом, человеком, который искренне интересовался жизнью. Все мы зеркалим друг друга, и если вас будут окружать умные, читающие люди, вам тоже захочется стать такими. И я хочу вам пожелать: будьте людьми, которых тоже будут зеркалить.

– Вы работаете с детьми больше 30 лет. Времена стремительно меняются. Расскажите, как взрослые могут конкурировать с гаджетами за возможность общаться с детьми?   

– В психологии есть понятие «кармашков» – пространств, которые хочется заполнить интересным содержанием. У кого-то таких кармашков два, у кого-то – пятнадцать. Вы будете слушать интересного собеседника, пока не заполнятся ваши кармашки. Телефон ничем полезным вас не наполняет – он энергию забирает. Человеку нужен человек. Рукопожатие, обнимашки, разговор – это способы поделиться друг с другом своим теплом и почувствовать, что тебя любят. Телефон и нейросети вам этого не дадут.

ЗОЛОТОЙ СТУЛ ДЛЯ ИМЕНИННИКОВ

– Когда на чаепитиях мы с ребятами поздравляем именинников, я учу их не отделываться общими фразами, а видеть человека: дети рассказывают, за что ценят своего товарища, какой он, что в нём изменилось за время занятий, – делится опытом педагог. – Создавайте творческие, адресные поздравления человеку, тогда у него сердце раскроется навстречу вам. 

Театр сегодня нужен нам как воздух: он учит нас вдумчиво читать, владеть своей речью, понимать себя и других. Занятия в таких студиях – это человековедение, путь к счастью. Елена Васильевна уверена:

– Человек должен проиграть множество ролей, чтобы понять: а какой он на самом деле? Тихий пробует быть громким, хулиган – примерным… Человек, который умеет говорить, размышлять и быть разным, притягивает других людей. У такого человека много друзей и увлекательная жизнь. Да, на занятиях мы занимаемся актёрским мастерством, но моя цель – подготовить не актёров, а интересных людей.    

МАМА БОЙЦА

– Я спрашивала сына, страшно ли было на войне. Он говорит, что страшно только пока ты не вышел на поле боя, – рассказывает Елена Васильевна. – Потом страх исчезает, остаётся задача, которую ты выполняешь. Сын смог выбраться из горящей БМП. У него полностью раскрылась кожа ног, обнажив кости. У него горели руки и голова. Он понял, что через минуту БМП выгорит, заплавится и никто его оттуда уже не достанет. Сначала он решил, что не будет выбираться: смерть так смерть. А потом как будто услышал настойчивое: «Вылезай!». Ему ампутировали ногу, вторая нога вся в пластинах – в аэропортах он звенит и гремит. Но он рвался назад: «Надо жалеть мальчишек, которые не умеют воевать. А я воевать умею». Что сегодня придаёт сил нам, матерям, жёнам и дочерям бойцов? Вера в то, что это высшее предназначение мужчины – защищать. Быть воином – мужская честь, мужское достоинство. Многие участники СВО рассказывают об ощущении, будто есть сила, которая хранит их. Например, буквально за минуту до налёта появляется тень, похожая на солдата Великой Отечественной войны, словно предупреждая и желая уберечь. И мы молимся о том, чтобы война закончилась и верим в нашу победу.

Екатерина ЯКОВЛЕВА, Вера СЕНЬКИНА,

ФОТО СЕРГЕЯ КРАМСКОВА

Автор: Екатерина Яковлева
Читайте нас