

– Индира Назифовна, я видела во дворе устанавливают флагшток.
– Он предназначается для поднятия флага. Начиная с 1-го сентября, в течение всего года у нас будет проводиться линейка. Утром в понедельник все собираются у школы, знамённая группа поднимает флаг. В пятницу, когда обсудят сделанное за неделю, линейка завершится спуском флага.
– Первый раз слышу о знамённой группе.
– В неё входят ребята – ученики 5-6 классов. В основном это пионеры Башкортостана, которые знают церемониал поднятия и спуска флага.
– А что школьники знают о Государственном флаге России?
– Об одном из главных символов государственности – флаге России ребятам рассказывают на уроках истории и классных часах. В наши дни ни один государственный праздник не обходится без этого символа: флаги развеваются на домах, учреждениях, учебных заведениях.
– Интересно, а что рассказывают о нём на уроках истории?
– История триколора так же неоднозначна и полна захватывающих событий, как и история России. И, согласитесь, неслучайно цвета флага олицетворяют всё самое важное для граждан нашей страны.
Начнём с того, что возникновение флага в виде, приближённом к современному, связано с реформами Петра Великого, который собственноручно занимался созданием знамён.
– Когда впервые был утверждён флаг России?
– 20 января 1705 года был издан указ, который обязывал поднимать на торговых и гражданских судах трёхполосное бело-сине-красное полотно.
– Государственный флаг оставался таким до Октябрьской революции?
– Нет, конфигурация флага менялась, пока молодой император Николай II снова не утвердил (в 1896 году) триколор.
– Почему отдали предпочтение именно ему?
– Тогда посчитали, что во время политической нестабильности, вызванной акциями революционеров-террористов, нужно объединить народ, напомнить ему о славной истории России.
Триколор вернулся в нашу страну 22 августа 1991 года. Правда цвета тогда были другими – белый, лазоревый и алый.
Классический триколор возвратился в 1993-1994 годах: белый, синий и красный.
Пока мы разговаривали с Индирой Назифовной, с прогулки вернулись ребята, отдыхающие в школьном дневном лагере.
Я спросила у них, что обозначают цвета Государственного флага России?
Отвечали хором:
– Белый – чистота и мир. Синий – мирное небо, постоянство, вера в добро. Красный – сила!
Одна девочка добавила:
– Красный цвет – это кровь героев. Они отдали жизнь за Родину.
Задаю ещё один вопрос ребятам:
– Когда стали отмечать День Государственного флага?
Опять хором:
– 22 августа 1994 года!
Дети пошли обедать. Интересуюсь у Индиры Назифовны:
– Почему детям так важно знать не только историю своей страны, но и значение её символов – знамени, герба, гимна.
– Постараюсь ответить на этот вопрос конкретно. Во-первых, традиции, обычаи государства, его символика объединяют детей. Во-вторых, формируют у них определённую жизненную позицию, воспитывают любовь к истории и гордость за свою Родину. В-третьих, происходит становление и социализация личности.
ФОТО ДИНАРЫ ИСХАКОВОЙ