«Один» бьётся с буллингом

Е.В.Когут уже много лет ставит спектакли для школьников и со школьниками. Заслуженным успехом пользовались её постановки по произведениям русских и зарубежных классиков: Пушкина, Шекспира, Зощенко.
А недавно в школе № 23 состоялась премьера спектакля «Один». Под руководством Елены Валерьевны юные артисты из старшей театральной группы рассказали о буллинге в учебных заведениях. Драматургическая основа – реальные события. Написала о них одиннадцатиклассница Елизавета Кочеткова, которая второй год побеждает во Всероссийском конкурсе «Большая перемена». Темой одного из конкурсных проектов Лизы стала проблема травли подростков в современной школе.

Перед началом спектакля мы беседуем с Еленой Валерьевной. Она рассказала, почему была выбрана именно эта тема:
– Школьная травля или буллинг – одна из главных проблем, которая волнует детей, родителей и педагогов. Замечу, что в последнее время ситуация заметно осложнилась, так как к буллингу подключили смартфоны, интернет и социальные сети. Сейчас он перерос в кибербуллинг.
– Кто становится жертвой буллинга?
– В принципе, от него никто не застрахован. Это может быть новичок, которому устраивают проверку, чтобы определить границы дозволенного, ребята с особенностями развития или дети из малообеспеченных семей и т.п. Наш спектакль содержит несколько историй, рассказанных жертвами буллинга.
Действие началось. На сцену без декораций выходят босые, одетые в чёрное дети – траур по беззаботному детству.
Одна из девочек начинает свой рассказ:
– Я была толстой. Первой надо мной смеялась мама. Одолевали приступы ненависти к себе. Когда я пришла в норму, одноклассники не давали прохода вопросом, как ты похудела? Это был не комплимент, а жестокое напоминание о прошлом.
Горестная повесть второй девочки:
– Я тогда была наивной и доверчивой, потому что жила очень счастливой жизнью. Из лагеря приехала с нервным срывом…
Подросток:
– Раньше я хотел стать футболистом. Сейчас нет! Мне неприятно общаться с кем бы то ни было.
Самое ужасное воспоминание. Это когда меня топили. Мне было так страшно! А для них – это просто игра.
Одиннадцатиклассница Настя:
– Я родилась в семье, где каждая копейка была на счету. В 1-м классе сразу стала изгоем. Мои вещи воровали, смеялись над тем, как я одета. А я думала, что со мной не так? Может, я уродка какая?
Отчаянное признание ещё одной девочки:
– Если ты не знаешь алгебры, не понимаешь геометрии – мир закрыт для тебя!
Наконец, среди этих безнадёжных жалоб, прозвучала светлая нотка:
– Выкарабкаться из этой ситуации мне помогли взрослые – моя семья.
А вот откровения подростка, который учился в английской школе:
– Причина из-за чего меня буллили – моя национальность. Я был очень подавлен этим. В конце концов, мне пришлось взять камень, чтобы защитить себя. Этого мои английские одноклассники никак не ожидали. Они, конечно, отстали, но из школы меня исключили. Буллинг в английской школе ничем не отличается от российского.
Свою историю рассказала девочка из Казахстана:
– Мы вынуждены были приехать в Россию из-за беспорядков в Казахстане. В классе меня не приняли. Мало того, выбрасывали мои вещи в грязь. Угрожали физической расправой. Обещали облить кислотой.
Спектакль показал проблему буллинга изнутри, то есть сделал явным то, что переживает каждый ребёнок, который испытывает на себе моральные и физические издевательства одноклассников.
На премьеру пригласили ребят из других школ. Постановку смотрели в мёртвой тишине. Что думали? Какие чувства испытывали юные зрители? Неизвестно. Школьный народ безмолвствовал.
После спектакля поинтересовалась у одной из школьниц:
– Спектакль произвёл впечатление?
– Да. Всё так и есть. Мне одно время тоже было несладко.
– Можно пожаловаться классному руководителю, маме?
– Когда я рассказала маме, она решила идти в школу разобраться. Пришлось её отговорить. Получилось бы ещё хуже. У ребят появилась бы ещё одна причина для травли.
– Это ещё почему?
– Я сдала их.
– Какой нашли выход?
– Родители перевели меня в другую школу. Наш классный руководитель знает о каждом из нас буквально всё, вникает в каждую мелочь, старается дружить с нами, придумывая интересные дела.

Фото автора