Капремонт в школах. Об изменениях к лучшему

Стерлитамак лидирует в регионе по количеству общеобразовательных учреждений, участвующих в Федеральной программе по капитальному ремонту и оснащению школ.

Заместитель председателя Общественной палаты Стерлитамака Константин Колоколов и члены Общественной палаты Регина Муртазина и Олег Егоров побывали на нескольких объектах капитального ремонта – в школах №№ 1, 16 и 17, а также в лицее № 1 им.В.И.Куликова и в лицее-интернате № 2 им.В.И.Ленина. Общественники наблюдали за ходом работ и задавали интересующие их вопросы.

В лицее № 1 им.В.И.Куликова в мониторинге ремонта участвовали и лицеисты, и родители. Здесь рассчитанные на два года ремонтные работы начались в апреле. Преображается и территория лицея: благодаря победе в конкурсе грантовых проектов «Стерлитамак – наш общий дом» здесь будет обустроен «Добропарк» – уютное, зелёное, красивое место для прогулок. «Добропарк» будет радовать не только лицеистов, но и всех жителей микрорайона.

В обсуждении необходимых преобразований участвовали сами ребята:

– На сайте лицея разместили электронное голосование, – рассказывают старшеклассники, – можно было выбрать цветовую гамму фасада. А ещё каждый мог написать свои пожелания: как и чем должен быть оборудован лицей. У нас развито самоуправление, работает волонтёрский корпус, мы сами организуем интересные мероприятия и познавательные исторические квесты. Теперь у нас будет свой медиа-центр.

– Лицею нужна современная спортивная площадка, – убеждено руководство лицея. – На благоустройство территории лицея выделено восемь миллионов 800 тысяч рублей, на эти средства мы должны обновить ограждение и заасфальтировать 2000 квадратных метров – проблемные места территории лицея. На площадку средств не остаётся. Это наша точка роста, следующий этап преобразований.

Итоги мониторинга школ таковы: подрядчики выполняют ремонтные работы добросовестно и в срок. Важный вопрос для ряда школ – реконструкция спортивных площадок. Решением этого вопроса руководителям предстоит заниматься в ближайшем будущем.