В Уфе прошёл интенсив по созданию игровых уроков

В пространстве «Точка кипения – Уфа» собрались педагоги и студенты - будущие преподаватели, медики и IT-специалисты, заинтересованные в современных методах обучения. Участники погрузились в мир образовательных игр, осваивая инструменты, которые способны преобразить традиционный учебный процесс.

Программа дня выстроилась как путь от теории к практике. Сначала участники познакомились с экосистемой «Берлога»: узнали о миссии платформы, изучили успешные кейсы внедрения игровых технологий. Особое внимание уделили критериям, по которым оценивается эффективность образовательного продукта.

Главная часть интенсива - командная работа. Разбившись на группы по 8 человек, педагоги и студенты взялись за разработку собственных игровых уроков. Под руководством экспертов они проходили все этапы проектирования: от постановки образовательных целей до выбора игровой механики и проработки системы оценивания. 

Кульминацией стал этап презентации. Каждая команда представила свой проект комиссии, в которую вошли специалисты по игровым технологиям, методисты и технологи. Проекты оценивались по трем ключевым критериям: педагогическая ценность, эффективность игровой механики и инновационность. 

Лучшие проекты по итогам защиты будут включены в платформу полезных игр «Берлога», а некоторые участники получили предложения о стажировке или вступлении в команду платформы.

Источник: Правительство РБ